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摘要:
高职院校教育规划纲要明确指出在人才培养质量上要有新的提升,而当今社会经济是创新型经济,需要大量的创新型人才,适应社会发展,提升市场竞争力,加强创新型人才培养,应用TRIZ理论提高高职院校学生的创新能力,加强创新意识,从TRIZ理论的基本构成,到应用实例说明,阐述了TRIZ理论可以方便地解决技术难题的优势,并提出技术革新和创新。只要经过系统的TRIZ理论学习,其创造能力和价值就会有极大的提升,其创新能力和意识就会加强。
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创新意识
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创新教育
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关键词云
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文献信息
篇名 应用TRIZ理论培养高职院校学生的创新意识
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 TRIZ理论 创新意识 高职教育 人才培养
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖娴 西安职业技术学院机电工程系 7 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
TRIZ理论
创新意识
高职教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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