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摘要:
吉林医药学院利用军队院校转隶地方独立办学契机,在新的医学教学模式下,积极推进医学实验教学的实质性革新。以培养“下得去,留得住,用得上,信得过,干得好”的应用型人才为目标。结合医学实验中心实验教学经验和病理实验教学体会,从实验教学平台、实验教学手段和实验教学管理等多方面,对病理学实验教学模式进行改革、探索与实践。实验教学质量明显提高,实验教学的实效性得以提升,为应用型医学人才的培养打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 以提高实践能力为核心的病理实验教学改革与实践--以吉林医药学院为例
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 病理实验教学 教学改革 实践能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 3589字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵东海 吉林医药学院病理教研室 36 72 4.0 7.0
2 齐玲 吉林医药学院病理教研室 47 186 8.0 11.0
3 王爽 吉林医药学院病理教研室 24 79 5.0 7.0
4 温娜 吉林医药学院病理教研室 19 73 4.0 8.0
5 唐泽波 吉林医药学院后勤管理处 9 62 4.0 7.0
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