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摘要:
目前,我国的英语教学正面临着重大的改革。为了加强高中英语的有效性,在高中英语中实行分层教学,符合新课标的要求,实施因材施教,保证学生个体的全面发展,提高教学质量水平。
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文献信息
篇名 试论分层教学对高中英语教学的启示
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 分层教学 高中 英语教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 学科视角 -- 英语
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G633.4
字数 3870字 语种 中文
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1 李集锋 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
高中
英语教学
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