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摘要:
多媒体这种现代化教育技术已走进课堂,它使各种教学信息的呈现方式更加自然方便,各种媒体的交界面更趋于合理、逼真。课堂教学中,合理运用多媒体,能有效地调动学生多种感官诱发学生情感,激起学生的注意和兴趣。
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运用电教媒体提高教学效果
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规律
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文献信息
篇名 合理运用电教媒体,提高课堂教学效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文课堂教学 多媒体
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 刘子亮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
多媒体
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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