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运用电教手段提升课堂效率
运用电教手段提升课堂效率
作者:
杨惠英
原文服务方:
新课程
电教
创设情境
突破难点
提升效率
摘要:
随着教育改革的深入,我们的教学模式也需适应教学改革的要求,积极运用电化教育手段,创设情境,解难释疑,从而优化语文课堂教学。
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电教教学
审美能力
情绪
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电教媒体
情境
导入
感悟能力
充分运用电教媒体优化数学课堂教学
电教媒体
数学
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利用电教手段实现思想品德课的美感教育
感知美
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篇名
运用电教手段提升课堂效率
来源期刊
新课程
学科
关键词
电教
创设情境
突破难点
提升效率
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
教改聚焦
研究方向
页码范围
134-134
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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电教
创设情境
突破难点
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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