新时期人生观教育的新选择——来自教科文组织的启示

• 作者: 戴军
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 人生观教育 新选择 教科文组织
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

联合国教科文组织作为一个长期致力于促进全球教育对话与沟通、智力合作、分享知识成果、革新教育网络、传播教育信息和成功经验的国际性机构,在国际教育的价值选择和定位上发挥着突出作用。通过分析和梳理联合国教科文组织的教育思想,我们发现,新时期人生观教育的新选择应确定为：促进个体＂完全＂发展的人生观,满足个体意义感受的人生观,协调社会与个体相互融合的人生观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴军		10	52	3.0	7.0