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师生结友成长为伴
师生结友成长为伴
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摘要：
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以"数"为伴,以"学"为友
生活
自信心
思考
总结
"结友为文会"--论北宋的诗社
诗社
文人集会
完善教师思想 促进师生成长——以新课标指导下的《承担对社会的责任》教学为例
教师思想
师生成长
2011版新课标
师生共推新课改高效课堂结硕果
新课改
推进与创新
自主合作
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 师生结友成长为伴 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 教师发展 -- 教师感悟 |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-83 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1501字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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