现代远程教育校外学习中心(点)年检现状、问题与对策——以广东省为例

• 作者: 庞春敏
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 校外学习中心(点) 年检
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 前沿理念
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: G710
• 字数: 6270字
• 语种: 中文

摘要

广东省现代远程教育校外学习中心(点)年检工作有着严谨的政策依据、规范的操作流程、全面的检查内容和多样的评估方式.过去12年间,广东省远程教育校外学习中心(点)从学校规模、学生规模、办学条件、办学质量方面都有很大提升,实现了以评促建、以评促改、以评促管的目的.校外学习中心(点)存在办学水平差距、专业结构不完善、管理欠规范问题,未来应当统筹兼顾、完善结构、规范管理、协同创新,打造广东省远程教育新局面.