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摘要:
积极教养法⑤:同伴交往能力 积极心理学是“致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学”。它倡导用一种积极的心态来重新解读复杂的心理现象,激发个体身上潜在的积极品质和积极力量,从而增进幸福感。积极教养法是当代蓬勃发展的积极心理学在教养领域中的应用。
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文献信息
篇名 让孩子与孩子和平共处
来源期刊 为了孩子:3-7岁(下) 学科 教育
关键词 和平共处 孩子 积极心理学 同伴交往能力 发展潜力 心理现象 教养 幸福感
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
和平共处
孩子
积极心理学
同伴交往能力
发展潜力
心理现象
教养
幸福感
研究起点
研究来源
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期刊影响力
为了孩子:2-7岁(下)
月刊
1000-4319
31-1026/C
上海市普陀区顺义路18号绿地同创大厦27
4-698
出版文献量(篇)
5838
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4
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