《铰链四杆机构三种基本类型判别》教学的设计与反思

• 作者: 张俊姝
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 铰链四杆机构 类型判别 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 字数: 1343字
• 语种: 中文

摘要

“铰链四杆机构的类型判别”是职业技工学校《机构与零件》中的重要内容.本文对该部分内容进行了教学设计与反思,深刻践行了“理论与实践相结合”的原理,运用多媒体技术对专业课教学中“实践”的运用进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊姝		2	2	1.0	1.0