初中语文作文教学浅谈

• 作者: 刘俊香
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 作文教学 激发兴趣 学习“仿文” 积累素材
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 32,34
• 页数: 2页
• 字数: 2666字
• 语种: 中文

摘要

写作是人类运用语言文字表达自我,倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话,它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为.作文教学是语文教学的主要环节,如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题.而本人认为要帮助学生提高写作能力,应注意以下五点:一、精心设计作文题目,激发学生写作兴趣.二、让学生从范文中学“仿”作文,鼓励学生的自信心,从而消除畏难情绪.三、指导学生广泛阅读,获取大量信息,从而提高学生写作能力.四、切实抓好课外活动,解决学生“写什么”的问题.五、开放作文评改方式,师评、自评、互评相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊香		3	0	0.0	0.0