量感的培养离不开实实在在的体验——“认识毫米”教学实录及评析

• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 数学文化 总结能力 进率 教学用具 刻度线 教学重点 操作能力 你怎么知道 操作活动
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 52-57
• 页数: 6页
• 分类号: G623.5

摘要

教学年级：三年级 教学目标： 1.认识毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米表示比较短的物体长度。 2.明确毫米与厘米间的关系,会进行简单的换算。 3.培养学生的动手操作能力、分析能力和归纳总结能力。