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摘要:
中考阅卷,阅卷教师必须做到"坚持评审依据标准,扣分给分有理有据,做到客观化效益最大化"。整个阅卷过程有条不紊,阅卷教师规行矩步,对试卷中学生出现的问题有了更深层次的认识和把握,积累了宝贵的经验,这对以后的日常课堂教育教学工作更是提供了借鉴和有针对性的套路。以此为契机,我把所见所闻所感付之于文,与诸君共议。
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文献信息
篇名 从中考评卷看初中语文的教与学
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 重庆语文 初中语文 语文基础知识 课堂教育教学 常用汉字 翻译能力 层次的 文言文教学 写作练习 核心词汇
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 宋峻亦 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
重庆语文
初中语文
语文基础知识
课堂教育教学
常用汉字
翻译能力
层次的
文言文教学
写作练习
核心词汇
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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