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摘要:
专业化是建设高职院校高水平辅导员队伍的必由之路,是推进大学生思想政治教育工作的重要举措。针对当前高职院校辅导员队伍专业化建设中存在的人才选择门槛低、工作职责分工不明确、培训深造机会少、考核激励机制不客观、职称晋升困难等问题,从观念、制度和评价等层面,提出树立专业化形象、完善专业化制度保障体系和健全评价、激励机制等建设性对策,以期望改善目前高职院校辅导员队伍建设中“非专业化”的不良情况。
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文献信息
篇名 高职院校辅导员队伍专业化建设研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职院校 辅导员 专业化 队伍建设
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娜 15 23 3.0 4.0
2 张亚 28 76 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
辅导员
专业化
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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