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摘要:
在新课程改革下的高中生物教学中如何培养学生的科学素质,也就成了每个任课教师乃至每个教育工作者需要研究的一个重要课题.就高中生物教学来讲,我认为开展探究性教学不失为在教学中培养学生的科学素质的一个重要手段.那么,如何在高中生物教学中开展探究性教学来培养学生的科学素质呢?在此,我简要谈以下几方面的措施.
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高中生物
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如何在高中生物教学中培养学生的科学素养
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问题情境
综合素养
如何在高中生物教学中培养学生的学习兴趣
高中生物
学习兴趣
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 如何在高中生物教学中培养学生的科学素质
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 生物教学 科学素质 学生 培养 高中 探究性教学 新课程改革 教育工作者
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G633.91
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1 孙焱 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
科学素质
学生
培养
高中
探究性教学
新课程改革
教育工作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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