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摘要:
以巩固大、中专医药学生的基础理论知识、提高其动手能力和实验操作技能、开拓医药学生的科学创新性思维的启智式教育为目的,将生理学、病理生理学、药理学三个学科基础知识、基础理论知识、实验操作技能有机地结合,编写出新的医学基础机能实验学教材.将是促进医药学教学改革的重要条件.
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医药科技人才
管理规则
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教材
教材建设
教材建设基金
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高等医药院校机能学实验教材体系建设的思考
来源期刊 疾病监测与控制 学科 医学
关键词 机能实验学 生理学 病理生理学 药理学 创新性
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 402-403
页数 分类号 R197.323.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 塔娜 内蒙古医科大学机能学实验中心 66 118 6.0 8.0
2 杨逸清 内蒙古医科大学附属医院 19 38 4.0 5.0
3 白萨日娜 内蒙古医科大学机能学实验中心 20 11 2.0 2.0
4 朝洛蒙 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
机能实验学
生理学
病理生理学
药理学
创新性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
疾病监测与控制
月刊
1673-9388
15-1350/R
16开
内蒙古呼和浩特市战备路邮政支局16号信箱
16-294
2007
chi
出版文献量(篇)
5441
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9709
论文1v1指导