再论刘心武《班主任》的问题意识

• 作者: 李聪聪
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 《班主任》 书写姿态 批判对象 价值导向
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 鉴赏者
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 3006字
• 语种: 中文

摘要

《班主任》在文学史上是以“反思精神”和“问题意识”而得名的，并被看做是“伤痕文学”的滥觞在文学界独树一帜。本文主要从《班主任》书写和呈现问题的方式两个方面进行细致的文本分析，来重新审视这部作品中出现的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李聪聪	华中师范大学文学院	3	0	0.0	0.0