让数学文化走进课堂--“数学文化”中可融入初中数学教学的典型材料案例分析

• 作者: 张仁津 陈珏
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 素质教育 数学文化 中学数学教学 典型案例
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 字数: 1435字
• 语种: 中文

摘要

在强调和重视素质教育的今天，“数学文化”作为培养学生数学素养的重要途径，受到越来越多的专家和教师的肯定和重视。笔者通过对“数学文化”相关材料与中学数学教材的比较分析，整理出“数学文化”中可融入初中数学教学的材料的典型案例，以期给一线教师提供有价值的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张仁津	贵州师范大学数学与计算机学院	54	243	9.0	13.0
2	陈珏	贵州师范大学数学与计算机学院	1	2	1.0	1.0