浅谈小学数学教学中如何有效地融入数学文化

• 作者: 阎培英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数学教学 数学文化
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,教师应该重视数学文化的融入,实现对小学生综合能力的培养.首先阐述小学数学教学中融入数学文化的价值,然后对数学文化的具体体现进行分析.最后,结合教师多年的教学经验,研究将数学文化融入小学数学教学的具体策略,目的是为相关教育工作者提供参考,营造良好的课堂环境,提高数学教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎培英		2	0	0.0	0.0