在大学数学教学中融入数学文化的思考

• 作者: 吴强 李建平
• 来源期刊: 湖南工业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 高等数学 数学文化
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 61-64
• 分类号: G423
• 字数: 5805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2010.02.018

摘要

大学数学的部分内容进入中学课堂,对大学数学的教学产生了一定的积极影响.在作为过渡课程的大学数学教学中融入数学文化,不仅增强了趣味性,有利于克服脱节现象,而且在教学内容、教学理念、教学方法上也得到衔接与提升,有助于培养学生的综合素质与创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建平	国防科学技术大学理学院	21	97	7.0	8.0
2	吴强	国防科学技术大学理学院	5	27	4.0	5.0