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摘要:
章建跃博士在"大家都来关心高中数学课标的修订"中概要谈了6条修订课标的意见和建议,在第5条"加强初高中衔接的内容"中指出"初中数学比较简单,要求也不高,不能满足高中数学学习要求,有些高中需求的知识没学过……
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文献信息
篇名 对“建立二次函数的完整知识体系”的思考
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 知识体系 二次函数 高中数学 初中数学 学习要求 数学课 标的 修订
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方厚良 44 66 2.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识体系
二次函数
高中数学
初中数学
学习要求
数学课
标的
修订
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
总被引数(次)
2020
论文1v1指导