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中职语文的有效教学探讨
中职语文的有效教学探讨
作者:
刘喆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基础教育
人文素质
职业性
技术性
摘要:
中职教学侧重培养学生的技术性和职业性。中职学校的主要特征决定了学校会过于强调学生的“职业性”和“技术性”,基础教育类的科目,例如语文、数学等比较容易被忽视。在这样的教育背景下,为了加强学生除了专业技能以外的人文素质教育,基础科目中的语文教学显得尤为重要。
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篇名
中职语文的有效教学探讨
来源期刊
现代语文:上旬.文学研究
学科
教育
关键词
基础教育
人文素质
职业性
技术性
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
132-132
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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刘喆
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现代语文:上旬.文学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-194
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
12640
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