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摘要:
我国运动员的培养模式是一种独立运作、教体分离、自成体系的系统。诚然,这种模式曾经为我国培养了很多的优秀运动员,但旧有的培养模式越来越不能适应时代发展的需求,本文阐述了“教体结合”的内涵以及提出的背景,重点论述了教体结合对于培养体育后备人才的作用,以期望为体育后备人才的培养提供良好的对策和建议。
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"体教结合"是培养体育后备人才的新途径
体教结合
体育人才
职责
关系
"体教结合"是培养体育后备人才的新途径
体教结合
体育人才
职责
关系
我国竞技体育后备人才培养现状与对策探索
竞技体育
后备人才培养
体育教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “教体结合”对培养体育后备人才的作用
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 教体结合 体育 后备人才 作用 意义
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾琳 延安大学西安创新学院 16 10 1.0 2.0
2 康高超 延安大学西安创新学院 13 12 2.0 3.0
3 姜志勇 延安大学西安创新学院 13 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教体结合
体育
后备人才
作用
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