高职思政课“EMS”实践教学模式的构建——以海南外国语职业学院为例

• 作者: 周群林
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 思想政治理论课 “EMS”模式 实践教学
• 年，卷（期）: xxbzxll_2014,（3）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

本文阐述了构建思政课“EMS”实践教学模式的大背景及小背景,介绍了“EMS”实践教学模式的内涵和特征,分析了构建“EMS”实践教学模式的意义.指出该模式适应了高职教育自身的特点,增强了思想政治教育的实效性;适应了高职学生自身的特点,提升了高职学生的综合素质;创新了高职思政课实践教学模式,提升了教师的实践教学能力.

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1	周群林		3	0	0.0	0.0