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摘要:
本文对生物课新授“遗传与进化”的内容,如何达到有效教学的目的,作者根据自身的教学实践经验,提出了一些值得借鉴的好建议。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 “逮传与造化”有效授课的建议
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 生物教学 授课建议
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡雪珠 8 6 1.0 2.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
授课建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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