浅谈“生本导学”理念下数学新授课有效教学模式的探究

• 作者: 司亚萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生本导学 新授课 有效教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 41-41,43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在“生本导学”理念下，新授课怎样上才能凸显学生的主体地位，促进学生能学、会学、好学、学好，教学由“师本”转向“生本”，把为教师好教设计的教案转向为学生好学设计的学案，从而实现学生积极、主动、快乐地学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司亚萍		1	1	1.0	1.0