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摘要:
课改展示课是苏州市为了推广课改经验而打造的一个平台.借助这个平台打破传统的高三化学复习模式,探讨在新形势下高三复习的新思路.以“褪色”为研究中心,在课堂教学中体现方法的引导、教材的拓展与延伸及问题的探究,打造有生命力的课堂.
内容分析
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文献信息
篇名 高三化学课堂教学的新尝试——以“探究溶液褪色的奥秘”为课例
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 溶液的褪色 概念的解读 方法的引导 教材的延伸 问题的探究
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 复习备考
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田长明 苏州市吴中区教育局教研室 27 24 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
溶液的褪色
概念的解读
方法的引导
教材的延伸
问题的探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6667
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