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摘要:
日本文部科学省于2008年颁布了新的《中学校学习指导要领》,对初中各科教科书随之进行了修订.初中《新科学》教科书采用率较高,对其内容构成,有关化学的基本内容、要求及特征进行分析,希望对我国教科书编写和使用有所启示.
内容分析
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文献信息
篇名 新版初中日本理科教科书内容的选择及启示——以初中《新科学》化学分野内容为例
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 日本理科教科书 化学 教科书内容
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 瞭望之窗
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀红 东北师范大学化学教育研究所 65 544 12.0 20.0
2 刘格 东北师范大学化学教育研究所 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
日本理科教科书
化学
教科书内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6667
论文1v1指导