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摘要:
教学方法改革了,与之相适应的课堂教学结构也必须改革.旧的课堂教学结构不能适应尝试教学法的应用,因此在试验尝试教学法的过程中,同时创立了“六段式”课堂教学结构.尝试教学法的五步基本程序和六段式课堂结构的结合,教师们简称为“五步六结构”,这种新的教学模式,易学易用,大大推动尝试教学法的推广应用.
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篇名 尝试教学法的课堂结构
来源期刊 教育科学与艺术 学科 教育
关键词 课堂结构 教学法 课堂教学结构 教学方法 教学模式 改革 应用 教师
年,卷(期) jykxyys_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G424.21
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1 邱学华 上海华东师范大学教育系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂结构
教学法
课堂教学结构
教学方法
教学模式
改革
应用
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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