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摘要:
秘书学是秘书专业的主要课程之一,但很多高校秘书学课程没有一个准确的目标定位,存在教学方法、教训内容与教学目标不配套等问题。经研究发现,高校将秘书学定位为一门学科教育课程是不科学的,将其作为一门职业教育课程可以更好的发挥其教育职能,本文针对这一问题对秘书学的教学内容、课程设置、教学方法做出了一定的调整,使高校培养的学生可以满足秘书岗位的人才需求。
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秘书学教学应强调秘书工作的创造性
秘书学教学
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档案学
秘书学
关系
以职业发展为核心的秘书学本科教学探讨
秘书专业
本科教学
应用型人才
职业发展
对医院临床教学工作的认识
医院
临床教学
内涵建设
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文献信息
篇名 对秘书学教学工作的研究与分析
来源期刊 中外企业文化(下旬刊) 学科
关键词 秘书学 教学工作 研究分析
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 学术论坛 Academic Forum
研究方向 页码范围 371-372
页数 2页 分类号
字数 2049字 语种 中文
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1 郝懿 22 15 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
秘书学
教学工作
研究分析
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期刊影响力
中外企业文化(下旬刊)
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