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摘要:
分析医学物理学的学科特点和传统教学的弊端,从社会、科学、学生和教学需要等多角度论证引入此教学理念的必要性,并给出实施这种理念的方法和途径,充分证实在医学物理学教学中引入STS教育思想是教学改革的需要。
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文献信息
篇名 STS教育理念在医学物理学教学中的应用研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 医学物理学 STS 教学改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 课程改革
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.04.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛俭雷 齐齐哈尔医学院医学技术学院 26 28 3.0 3.0
2 田春华 齐齐哈尔医学院医学技术学院 18 26 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学物理学
STS
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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