如何提高高中数学函数教学效率策略探讨

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 函数 教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

函数是高中数学学习的重要内容,这部分知识在实际应用中比较广泛,从本质而言函数是能够对现实生活与其他学科规律进行反映的一种数学模型.结合具体的情境对函数进行识别十分关键,要想对函数做到有效的把握一方面要对函数概念做到熟练掌握,同时还要能够对实际问题、其他学科做到深刻的认识,对数学模型做到识别,掌握其内在规律,这些都属于十分基本的数学能力.新课改下如何提高高中函数教学效率是本文探讨的主要内容.