品经典文化悟智慧人生

• 作者: 赵枫
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 名著导读 教学策略 教学原则
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 读 者
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 2697字
• 语种: 中文

摘要

“名著导读”在高中语文教学中占有重要地位，教师必须重视学生对经典名著的阅读，以提高学生的文学修养，开拓学生的视野和思维，培养学生的创新精神。在阅读过程中，教师要运用恰当的教学策略，创设合理而有趣的情境使学生积极投入到阅读中。同时要注意到学生个体之间的差异，尊重学生的个性化阅读，鼓励学生合作学习，不断提高“名著导读”的教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵枫		2	2	1.0	1.0