经典诵读快乐飞翔——小学经典诗文诵读的实践与探索

• 作者: 宋海燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 经典诵读 诗文 小学 实践 探索
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着课程教育改革的不断推进,传统文化成为教学改革的一个亮点.在小学语文教学中教师不仅要引导学生正确认知中华文化,更需要将经典文化智慧引入课堂,进一步增强学生的民族自豪感和文化自信,全面提升学生文化素养,帮助学生树立正确人生观.从小学经典诗文诵读的重要性出发,对小学诵读经典诗文开展实践与探索,让学生诵读经典,在经典诵读过程中个性飞扬、快乐成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋海燕		3	0	0.0	0.0