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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着"文化复兴"口号的提出,众多语文教师在教学过程中渗透优秀传统文化教育,旨在提高学生的文化素养.在农村小学中,开展经典诗文诵读活动不仅可以丰富学生的学习内容和生活,也为学生提供了更多丰富有用的学习资源,有利于农村学生树立健康的情感价值观,获得良好的发展.以农村小学中高年级的学生为例,重点探究了在新教育形势下开展经典诗文诵读的策略.
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小学
高年级
语文复习
指导策略
研究
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文献信息
篇名 新教育下农村小学中高年级经典诗文诵读策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学 中高年级 经典诗文诵读策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
中高年级
经典诗文诵读策略
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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