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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学中高年级的学生已经具备了一些基本的知识,所以教师在教学过程中可以通过多种与教学内容相结合的教学方式来适应学生的学习情况.而绘本阅读教学作为其中极受学生欢迎的一种教学方式也起到了重要作用.就小学中高年级学生如何进行绘本阅读教学进行研究.
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提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
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阅读教学
组织策略训练
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数学
阅读教学
小学高年级
小学高年级语文复习指导策略研究
小学
高年级
语文复习
指导策略
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学中高年级绘本阅读教学策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学中高年级 绘本阅读 策略研究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓红 甘肃省天水市麦积区花牛中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学中高年级
绘本阅读
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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