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原文服务方: 新课程       
摘要:
国家信息技术在近几年得到了迅速的发展,在众多领域中都有广泛的应用,教育部也积极运用信息技术在日常教学工作中.针对当前小学阶段中高年级的英语阅读教学情况来看,还存在一定的教学问题,那么教师应该积极借助信息技术的优势,将小学英语阅读教学策略进行一定程度的创新和改革,从而提高小学阶段中高年级英语阅读的教学效率.
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小学中高年级
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策略研究
浅谈小学高年级英语阅读教学
小学高年级
阅读教学
阅读兴趣
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关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与小学中高年级英语阅读教学的融合
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 课程融合 小学英语 课堂阅读
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 丁世波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程融合
小学英语
课堂阅读
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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