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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学知识学习重点在于培养学生的思维能力,数学教学对于小学生来讲,除了掌握一定的数学知识外,还要做到在实际生活中的应用.小学中高年级数学教学中应用题的掌握,对于学生来讲还存在一定的困难,从小学数学应用题在中高年级教学中存在的问题出发,分析了如何提高新应用题教学的方式方法.
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小学数学中高年级应用题教学策略探究
小学数学
高年级
应用题
教学策略
试论做好小学中高年级数学应用题教学的有效策略
小学数学
教学阶段
应用题
有效策略
浅谈小学中高年级数学应用题教学的对策
小学教育
数学课程
应用题
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学中高年级应用题教学的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 应用题 策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴晓云 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题
策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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