浅谈小学中高年级数学应用题教学的对策

• 作者: 柳栋
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学教育 数学课程 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教育的过程中,教师不仅要让学生能够全面掌握数学知识,还要引导学生灵活地应用数学知识,在日常的生活中将数学知识与生活结合在一起,提高数学知识的实用性.而在实际的教学过程中,应用题教学就是提高学生数学知识实际应用能力的一种教学方式.重点探讨了小学高年级数学教学中应用题教学的相关策略,希望能够为相关的教育人员提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳栋		2	0	0.0	0.0