快乐诵读经典,有效提升语感

• 作者: 吴同炼
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 经典诵读 小学语文 语感
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

诵读作为学习文化经典最传统、最有效的方法,应该在小学课堂和校园里大力推广.进行诵读训练的同时运用音乐、游戏、比赛等形式,能够将文化经典的学习变得更加生动有趣,同时又能够帮助学生理解古诗文的内涵,从而调动学生学习的积极性.在教学过程中,教师应该引导并督促学生反复诵读文化经典,使学生养成良好的学习习惯.只有这样,学生才能在今后的学习中自觉运用诵读的方法,不断提升学生的语感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴同炼		1	0	0.0	0.0