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原文服务方: 新课程       
摘要:
让幼儿读经典,即要利用儿童时期的记忆力,让幼儿记下一些永恒的东西.在幼儿经典诵读过程中,实施一系列措施,有效地培养幼儿对经典诵读的兴趣.
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文献信息
篇名 幼儿经典诵读有效实施的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 经典诵读 亲子诵读 游戏
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施国英 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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经典诵读
亲子诵读
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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