关于幼儿国学经典诵读的深度思考

• 作者: 王馨婉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿教育 经典诵读 价值 教育策略
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 幼教论坛
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

国学经典诵读对幼儿的全面发展价值重大、意义深远.然而面对全社会持续升温的“幼儿读经热”,有人反对,有人赞成,家长和幼儿教师必须保持冷静头脑和理性思考.