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激发学生诵读国学经典兴趣的思考
激发学生诵读国学经典兴趣的思考
作者:
闫慧
原文服务方:
新课程
学生
诵读
经典
习惯
摘要:
国学经典是古人留给我们的一杯美酒,是圣贤留给我们的一曲绝唱.诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁.国学经典简洁而不简单,寥寥数语却尽现悠长韵味、深远意境,正如孔子所说"不学诗,无以言".如何才能激发学生的诵读兴趣,培养学生良好的诵读习惯,让学校充满迷人的书香,成了思考的焦点.
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激发诵读兴趣,提高经典诵读的有效性
激发
兴趣
提高
经典诵读
有效性
关于幼儿国学经典诵读的深度思考
幼儿教育
经典诵读
价值
教育策略
诵读国学经典,提升学生品质
国学经典
文化熏陶
学生品质
诵读国学经典滋养优雅品格 ——中小学生经典诵读教育实践探索
国学经典
中小学生
诵读
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激发学生诵读国学经典兴趣的思考
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学生
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2017,(3)
所属期刊栏目
经验交流1
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162
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中文
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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