探讨经典诵读在小学语文教学中的实施策略

• 作者: 柯东璐
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 经典诵读 小学语文教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 德育天地1
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学校教育要紧跟社会的发展进步,随着教育理念的更新,对小学语文教育有了更高的要求,不仅要关注学生的文化水平提高,还要提升小学生的文化素养,目前小学语文教学中通过经典诵读这一教学方法,可以让学生对中华民族的优秀历史文化传承与发展有一个清晰的了解认识,提升了学生的文化素养,达到了全面发展的教育要求.由此经典诵读在小学语文教学中的实施策略需要具体地完善和改正,满足教育的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯东璐		1	0	0.0	0.0