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老师，请您莫以“一把尺子”量学生
老师，请您莫以“一把尺子”量学生
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摘要：
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多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生
口语测试
书面测试
小学英语
请多用一把尺子--小学科学学生学业评价之我见
新课程
学业评价
多元化
小学科学
字理,品读文本的一把钥匙
字理
文本
品读
钥匙
用一把评价的"尺子"——浅谈如何用语言评价达到课堂的教学目标
品德与生活
课堂评价
鼓励性
导向性
自省性
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 老师，请您莫以“一把尺子”量学生 | ||
| 来源期刊 | 基础教育论坛（文摘版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-15 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1170字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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基础教育论坛(文摘版)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
出版文献量（篇）
1995
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