对“军队读研干部”教育管理的实践探索

• 作者: 司文超
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 学科: 教育
• 关键词: “军队读研干部” 教育管理 实践 思考
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 工 作 探 赜
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4101字
• 语种: 中文

摘要

“军队读研干部”是我国国防和军队现代化建设拔尖创新人才的重要来源，武汉大学在十年来的“军队读研干部”教育管理工作中积累了一定的经验。思想素质、课程设置、科研创新能力、生源质量、后勤管理和育人合力等是当前影响“军队读研干部”培养质量的几个主要因素。因此，新形势下提升“军队读研干部”培养质量，应坚持做好系统规划和制度顶层设计，严把生源质量关，优化课程设置和实践环节，做好服务管理工作，完善文化育人环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司文超	武汉大学研究生工作部	11	21	2.0	4.0