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摘要:
我国高中语文传统教学中多是以“教师一言堂”以及“题海战术”为主要模式,但在新的《普通高中语文课程试验标准(实验)》中积极的提倡合作、探究、自主的学习。作为一种新的学习方式,合作学习则必须要由相对应的教学组织策略来引导和实现。在其发展过程中,也会延伸出更多的教学组织策略。本文将对语文教学中的合作学习策略进行一系列阐释及论述。
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文献信息
篇名 高中语文教学中的合作学习教学组织策略
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 合作学习 语文教学 组织策略
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G633.3
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合作学习
语文教学
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期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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