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摘要:
通过微生物、植物和动物等三大类实验教学内容的设置,促使学生关注生物科学的发展,了解生物科学在日常生活、医疗保健和生产实践中的应用.
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教擘模式
教学实验
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关键词云
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文献信息
篇名 创建“生物实验技术与应用”选修课的探索
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 生物实验 技术与应用 选修课
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 周庆 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验
技术与应用
选修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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