作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生的心理发展与成就感有密切的联系,应当提升小学生英语学习成就感,多为学生提供成功的机会;设计任务型活动,让学生在操作中收获成功;分层次设定成功目标;引导学生归纳成功的原因;注意评价的情感效应。
推荐文章
成就感激发学生的英语学习兴趣
成就感
自信
学习兴趣
培养语文学习成就感的实践探索与研究
成就感
学习动机
参与感
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
兴趣
培养方法
医学伦理教学中注重学生学习成就感培养的体会
医学伦理教学
成就感
学习动力
实现自我价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生英语学习成就感缺失分析
来源期刊 数位时尚(下半月) 学科
关键词 小学生 英语学习 成就感
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳春 7 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语学习
成就感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数位时尚(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
762
总下载数(次)
1
论文1v1指导