改进型物理实验对课堂教学有效性的促进

• 作者: 周小菊
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 改进型实验 有效促进 教学
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 28-28,29
• 页数: 2页
• 字数: 2637字
• 语种: 中文

摘要

本文通过改进型实验对引入课题、优化实验效果、突出教学重点、突破教学难点以及对物理知识验证和延伸的论述，说明改进型实验在激起学生探索学习的欲望、促进课堂教学、完成教学任务、提高课堂效率等方面都具有极好的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小菊		2	0	0.0	0.0